2021: № 3 (7)

Дата выхода в свет 31.10.2021

Методология и технология профессионального образования
Митрахович В. А., Спирин А. П.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ У КУРСАНТОВ ОТНОШЕНИЯ К РОССИЙСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЦЕННОСТИ 1–22
Коннова Н. М.
МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ 23–43
Федорова Т. А., Рыбникова О. Л., Жмыхова А. Ю., Жафярова И. В.
SOFT SKILLS ПЕДАГОГА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 44–57
Долуев И. Ю., Большаков А. А.
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЬЮТОРА В ГОСПИТАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 58–79
Общая педагогика, история педагогики и образования
Маи Д. Х., Борытко Н. М.
ИННОВАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАК ФАКТОР АДАПТАЦИИ УНИВЕРСИТЕТА К НОВОМУ КОНТЕКСТУ ОБЩЕСТВА 80–96
Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)
Рябова Е. В.
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ СРЕДЫ 97–111